Sandra Ramirez Alvarez (Cuba)
Graad in de psychologie, Masters in Gender Studies. Als desempeña als digitale journalist, webmaster y bloguera. Activist racial equity.
Sonya Donaldson (Jamaica)
Universitair docent of World Literature in New Jersey City University. Haar onderwijs en onderzoek richt Afrikaanse diaspora literatuur, speculatieve fictie, film, en digitale geesteswetenschappen. Haar huidige DH project richt zich op James Weldon Johnson's “Til Elke Stem en Sing.” Zij is de voormalige technologie redacteur bij Zwarte Enterprise tijdschrift; haar schrijven is ook te zien in Inc. Technologie online, Windows Sources, en Corporate Secretary Magazine.
Rachel Finn (Verenigde Staten)
Rachel Finn is een schrijver en redacteur en een huidige student van Library and Information Science aan het Pratt Institute in New York. Ze is de oprichter van Roots Cuisine, organisatie (& toekomstige bibliotheek!) dat de foodways en bijbehorende cultuur van de globale Afrikaanse diaspora bevordert. Ze is ook de ontwikkeling van de Zwarte Artisans Project.
Amanda Frans (Verenigde Staten)
THATCamp Coordinator in Roy Rosenzweig Center for History and New Media aan de George Mason University, het helpen van wetenschappers wereldwijd hun eigen versie van The Humanities and Technology Camp organiseren.
Alex Gil (Dominicaanse Republiek)
Digitale Scholarship Coordinator, Columbia University. Alex Gil onderzoeken in otr-Amerikaanse literatuur en cultuur, digitale geesteswetenschappen en kritische theorie. Een Geleerden’ Laboratorium en NINES voormalige collega, Hij overlegt nu wetenschappers aan de Columbia op het gebruik van technologie in de geesteswetenschappen.
Maite Hernández-Lorenzo (Cuba)
Culturele journalist en theatercriticus. Plaats op Cubaanse culturele tijdschriften. Voor een jaar bevestigde de sectie De vijfde colonne, in Unasletras. Hij gaf les aan de School of Art Institute of Theatrical Arts. Bereidt een boek van verhalen. Van 2003 leidt de communicatie en de afbeelding van het Huis van de Amerika's.
James Neal (Verenigde Staten)
MLS afgestudeerde student aan de Universiteit van Maryland College of Information Studies, Maryland iSchool. James’ uitgebreide ervaring omvat werken voor de PeaceCorps, academisch en wetenschappelijk publiceren, en onderzoek in de antropologie.
Amilcar Priestley (Panama)
Directeur van Proyecto Afrolatin @. Amilcar bouwt momenteel een platform voor Afro om kwesties van burgerschap te verkennen, participatie en rechten in onze tijd. Zijn recente onderzoek richt zich in het bijzonder op het gebruik van mobiele technologie als toegang voor economisch overleven.
Yasmin S. Portales Machado (Cuba)
Marxistische, Feministische Blogger. Ik studeerde theater. Ik heb gewerkt als een cultureel journalist, redacteur en hoofdredacteur digitale publicaties. Journalist en essayist over gender, seksuele diversiteit en fantasy literatuur. Lid van LASA en CLASCO. LGBT activist en verhalenverteller zonder loon.
Mamyrah Prosper (Haïti)
Global & Sociaal-culturele studies (Sociologie, Antropologie, Aardrijkskunde), Florida International University (FIU). Werk Mamyrah richt zich op Haïtiaanse sociale bewegingen, in het bijzonder de huidige stijgende «anti-Beroep» beweging. Deze zomer, zij zal haar veldwerk begint in Port-au-Prince.
Marta S. Rivera Monclova (Puerto Rico)
Visiting Assistant Professor, Framingham State College. Combineren van digitale methoden met etnische en gender-studies, Marta is uitgegroeid tot een belangrijk onderdeel van de #transformdh beweging. Ze is onlangs begonnen met het werk op een digitale, tweetalige editie van Tato Laviera.
Milena Silva Recio (Cuba)
Hoogleraar International Journalism Institute “Jose Martí” en de School of Communication aan de Universiteit van Havana. Onderzoeken digitale journalistiek in Cuba: wat je ziet op het scherm en wat er gebeurt op de redactie.
Luis Rondon Paz (Cuba)
Bevordering van de mensenrechten, studeerde Sociale Communicatie aan de Universiteit van Havana, werkte als acteur voor Radio en parallelle Infocomm specialist dient als een ander organisme.
Duitse Vargas (Puerto Rico)
Doctoraal student in de wiskunde, Wetenschap, & Learning Technologies programma van de School of Education aan UMass Amherst. Zijn "gekke wetenschapper" benadering van DH gaat mengen vluchtige hoeveelheden Information Architecture, UX ontwerp, en kritische pedagogie in de ontwikkeling van de media voor het onderwijzen en leren.
